EL AMOR ES UN CUENTO
El amor es ciego.
El amor mueve montañas.
El amor no tiene edad.
Hay amores a primera vista.
Hay amores que ¿matan?
Hay personas que opinan que el amor es tan determinante que te cambia la vida y que es quien marca el ritmo de este mundo. Hay otras que piensan que son el dinero y el poder quienes controlan y prevalecen en el mismo. Opiniones para todos los gustos, desde luego.
Lo que sí es indudable es que un cuento contado con amor a un niño o a una niña, acabará más temprano que tarde, influyendo y ayudando para que se convierta en un adulto íntegro que establecerá relaciones amorosas con los demás y con su entorno. Y por ahí puede empezarse a cambiar el mundo.
Esta función propone hablar de amor a los niños. Pero hablarles de todos los tipos de amor, no únicamente de esos “amores de películas de Disney” y hablarles con la naturalidad que el propio amor tiene.
Se elegirán cuentos de tradición oral y/o álbumes ilustrados según la edad del grupo destinatario, todos con la temática de algún tipo de amor.
Tunante, buscavida, pillo, truhán, astuto, granuja… En todas las culturas podemos encontrar relatos que nos hablan de personas pícaras.
La adversidad y los malos tiempos, originan la picardia popular que da lugar a estafas y travesuras para salir adelante. De ahí el dicho: ser más listo que el hambre.
En esta función se hace referencia continua a este dicho popular y se presenta a diferentes personajes con este estilo de vida. Relatos en los que comprobaremos cómo el hambre agudiza el ingenio, relatos de tradición oral y de autor, inspirados en personajes que posiblemente existieron y que pasaron sus días buscándose la vida.
TÚ CUENTAS, YO CUENTO, NOSOTRAS CONTAMOS.
“Para el chico, el azul, para la chica, el rosa”.
“¡Carlos, los chicos no lloran!”
“Las muñecas son para las niñas, el fútbol para los niños”.
“¡Ay. María, ya te llegará el príncipe azul!”
En pleno siglo 21, en una sociedad donde se consigue casi todo apretando un botón, se sigue necesitando urgentemente un cambio en la mentalidad de gran parte de la misma.
La coeducación es uno de los pilares que debe sustentar nuestras escuelas y nuestras familias, anulando situaciones cotidianas de discriminación entre los sexos, persiguiendo la igualdad de los derechos y haciendo que las personas se relacionen desde el reconocimiento y el respeto mutuo.
Las palabras, los cuentos y las personas pueden ayudar a que se vea el mundo de diferente forma. En muchas ocasiones se necesita abrir los ojos y los oídos para ver y escuchar con el corazón. Se precisa romper con los estereotipos, con muchas actitudes que pasan desapercibidas por estar casi automatizadas y que suponen una educación en la desigualdad.
En esta función se ofrecen cuentos que al ser narrados harán que se tambaleen ciertas conductas y visiones que se tienen acerca de los géneros. Pueden que provoquen en cierto momento la risa, pero se quedarán como flotando en el interior de las personas que escuchen, y resultarán ser un recurso inmejorable para llenar el espacio de momentos de diálogo.
TENGAMOS LA FIESTA EN PAZ
Solemos preocuparnos, y con razón, por la paz en el mundo. ¿Pero somos conscientes de que la paz es necesaria también en nuestro mundo más cercano? Nuestro día a día está repleto de situaciones conflictivas que debemos aprender a gestionar, haciendo de ellas unos verdaderos ejemplos de paz. Prepárate para escuchar y disfrutar de estas historias y… ¡tengamos la fiesta en paz!
Para esta función he seleccionado cuidadosamente el repertorio con la intención de promover en el público la empatía, el respeto a los demás y la tolerancia. Se combinan en la misma la narración de cuentos de tradición popular con cuentos de autor y la narración oral con la narración con álbumes ilustrados.
SI SE CALLASE EL RUIDO
“Si se callase el ruido quizás podríamos hablar y soplar sobre las heridas, quizás entenderíamos que nos queda la esperanza” (Ismael Serrano).
La guerra ensordece los oídos y los corazones, desvanece los sueños y aniquila las ilusiones. En aquellos lugares donde el sinsentido devasta todo, los cuentos quedan eclipsados por los sonidos de la guerra. Aquí, donde ese ruido no atormenta nuestros oídos, deben resonar palabras e historias que despierten la conciencia.
UNA "GLORIERÍA" AL DÍA
En 2017 se cumplen cien años del nacimiento de Gloria Fuertes y se presenta una oportunidad inmejorable de homenajear a esta escritora tan conocida para niños de generaciones pasadas como desconocida para los de la actual.
Para esta ocasión he seleccionado cuidadosamente los textos de entre la amplísima producción literaria de la autora, y el resultado es un espectáculo lleno de humor, fantasía, disparate, ingenio y sorpresas, características presentes en muchas de sus obras.
A través del diálogo del narrador y del público con un títere, descubriremos esas evidencias que ella llamó “Glorierías”, frases geniales que se te quedan como las cosquillas o los besos y que dibujarán una sonrisa en quien las escuche.
Sus siempre ingeniosos versos ocuparán, como no podía ser de otra forma, momentos destacados de la sesión, y resultarán ser una invitación para jugar, para imaginar, para crear.
Siguiendo la misma línea que la propia Gloria llevó, el público asistente participará activamente de algunos de momentos de la función. Cantaremos esas canciones que han quedado en la memoria de tantos de nosotros, jugaremos también con sus ocurrentes adivinanzas y, por supuesto, se narrarán cuentos como “Chin-Cha-Te y el príncipe Kata-Pun-Chin- Chon”, “El camello que quería ser jirafa” o “El hombre que no sabía volar”.
"¡QUE VIENE EL LOOOBO!"
En los cuentos hay lobos para todos los gustos, aunque casi siempre se le conoce por su faceta de lobo feroz. En esta función los protagonistas son ellos, pero no esos lobos temibles cuya fama se ha usado para asustar a los niños de varias generaciones, sino unos lobos muy diferentes: un lobo que le gusta cocinar sopa, un lobo que se vuelve vegetariano, un lobo bueno y simpático que se siente diferente al resto...
PORQUE TE CUENTO EL PORQUÉ
Quizás alguna vez, al mirar al cielo te hayas preguntado por qué solo hay un sol brillando y dándonos calor durante el día. Y por qué no hay más.
Seguro que sabes que los elefantes tienen una trompa muy larga pero puede que no sepas el motivo por el cuál su trompa es así.
Si has visto gallinas, conocerás su gusto por picotear la tierra, pero te sorprendería si supieras qué buscan realmente debajo de la misma.
Es posible que estés contento o contenta ahora mismo, pero sería bueno que supieras el por qué las calles no están llenas de gente que cante y baile feliz.
Como dijo Pepito Mateo, el niño desea ser mayor para conocer las respuestas a todas las preguntas, el mayor desea ser niño para seguir creyendo que todas las preguntas tienen respuesta.
Esta función de cuentos invita a niños y mayores a descubrir que casi siempre hay
un por qué de las cosas.
EL PASAPALABRA DE LOS CUENTOS
Adaptación del conocido concurso del “Pasapalabra” con el mundo de los cuentos y las historias como punto común del rosco de letras.
El público participará como “concursantes” intentando adivinar cada pregunta que el presentador irá formulando. En determinadas letras del rosco (también a petición del propio público) el presentador narrará el cuento al que haga referencia dicha letra.
Una divertidísima y motivante forma de escuchar cuentos en la que el premio consiste precisamente en eso... en escuchar cuentos.
COSAS DE CUENTOS
Sesión de cuentos clásicos narrados con el apoyo y la manipulación de títeres con objetos.
Se propone una combinación de cuentos de siempre, esos que quizás los peques “ya se sepan”, esos que a los adultos les haga volver a sentirse niños, pero usando objetos cotidianos manipulados como si de títeres se tratasen.
Dijo Bruno Bettelheim:
“Para que una historia mantenga de verdad la atención del niño, ha de divertirle y excitar su curiosidad. Pero, para enriquecer su vida ha de estimular su imaginación, ayudarle a desarrollar su intelecto y a clarificar sus emociones (…)”
Por tanto no es de extrañar si unas tazas se convierten en los tres cerditos, un coco en una tortuga, una brocha en el Flautista de Hamelín, una campana en la ratita presumida. Son “cosas de cuentos” y todo puede suceder.
CIUDADES DE PAPEL
Esta sesión propone un paseo narrado por las calles de las ciudades que pueblan los libros-álbum.
Son numerosos los tipos de ciudades que podemos encontrar en los álbumes ilustrados. Abriéndolos tendremos la posibilidad de adentrarnos en ciudades repletas de personas o en ciudades casi desérticas, en ciudades pintorescas, inventadas o hasta en ciudades invisibles, podremos pasear por calles de ciudades misteriosas y extrañas, de ciudades que resultan alegres y acogedoras, pero también estará la opción de recorrer ciudades grises y aburridas.
En las ciudades ocurren millones de cosas cada día y cada noche. Es cierto que las ciudades pueden resultar inhóspitas algunas veces, pero también pueden llegar a ser el lugar perfecto para la sorpresa en el que cualquier cosa puede suceder.
¡MANCHANDO UNA DE CUENTOS!
Picasso, Frida Khalo o Van Gogh.
Pero también Fernando, Marta o María.
¡Artistas a su manera!
Esta sesión propone sacar o descubrir al artista que está dentro de cada persona. Y para ello haremos un recorrido narrado por diferentes álbumes que tienen como trasfondo el arte plástico como una manifestación más del ser humano, una manifestación que refleja con recursos plásticos algún producto de su imaginación o visión de la realidad.
Será una sesión muy dinámica y que requerirá de la participación activa de quienes asistan, ya que tras los cuentos elaborarán su propia obra de arte. ¡Exponerlas allí o en su casa ya es decisión propia!
QUIEN LA SIGUE...
Perseguir un sueño no suele ser algo fácil.
Algunos sueños son escurridizos y para atraparlos se requiere de una gran constancia, otros resultan ser enormes y es necesario vencer nuestros miedos para lograr cumplirlos. Sin embargo los sueños están ahí, pero no se puede esperar sentado a que se cumplan.
En esta sesión compartiremos nuestros sueños, contaremos cómo son, y qué podríamos hacer para conseguirlos. Aunque esta sesión nos aportará también la necesidad de asumir que no siempre los sueños se logran y la importancia de gestionar dicha situación.
Serán narradas varias historias de personajes que lucharon por sus sueños. Y es que casi, casi, casi siempre, ¡quien la sigue la consigue!
¡RING, RING, RING! HABÍA UNA VEZ…
En esta sesión se rinde homenaje al maestro de la fantasía Gianni Rodari. Dicha sesión se divide en dos partes, cuentos escritos a máquina y cuentos por teléfono, haciendo un recorrido por la extensa obra del reconocido autor caracterizada por el humor, lo absurdo y las tramas disparatadas.
¡Ring, Ring, Riiiiing!
Todo comienza en un teléfono a través del cual se narrarán unos cuentos cortos, al igual que el autor hiciera con su propia hija cuando era comerciante y se ausentaba muchos días de casa. Se irán alternando con otros relatos de su autoría y recogidos en diferentes obras como “Cuentos escritos a máquina” o “Cuentos para jugar”. El dinamismo, los valores, el humor y las situaciones fantásticas serán aspectos comunes en todas las historias que conforman la sesión.
MÁS LISTO QUE EL HAMBRE
SANA SANA CUENTITO CON GANAS
“Sana sana,
cuentito con ganas,
si no te cuentan hoy
te curarás mañana”.
Con esta retahíla se da pie a cada uno de los cuentos que el Doctor recetará a los pacientes que le visitan.
Así, llegarán a la consulta personajes tan diversos como Luca, un niño muy enfadado, el capitán Malacara, un pirata que presume de no conocer el miedo, y Rita la cantaora, una cantante muy envidiosa.
A todos se les escucha y, además de un cuento que le será contado, se recetan remedios tan originales como contarse los dedos de los pies de cinco a diez mil veces, escuchar tres rugidos de león o comerse una manzana roja y alegrarse de que no esté envenenada.
Miedo, enfado, alegría, confianza, cariño, felicidad, envidia, mentira, agresividad, egoísmo, tristeza… Todas las emociones son importantes, algunas para potenciarlas y otras para eliminarlas. Para ambas cosas hay recetas como las que se dan en esta función, y cuentos, sobre todo cuentos. ¿La dosis? ¡Cuántos más mejor!
Función de narración oral combinada con títeres que surge a partir del libro “Recetas de lluvia y azúcar” (Mónica Gutiérrez. Ed. Thule) y en la que se narran cuentos de tradición oral y álbumes ilustrados que abordan directamente diferentes emociones de las personas.
